创新创业教育与实践

　　新时期，大学生创新创业教育有着强烈的时代特征，本书从研究依据、研究理论意义和现实意义出发，对大学生创新创业教育的研究进行论述。首先从国内研究现状和国外研究现状两方面对大学生创新创业教育进行概述，从大学生的特点以及创新创业教育的含义三个方面界定了相关概念。以社会环境、高等院校和学生个体三个层面为出发点，阐述了大学生创新创业教育存在的问题。针对新时期大学生创新创业教育存在的问题，从教育主体、教育资源、课程体系和教育模式四个层面进行阐述，并从普及阶段进行知识层面的教育、提升阶段进行能力层面的教育和转化阶段进行素质层面的教育三个阶段提出构建阶梯式的创新创业教育模式。

　　王全利，1977年8月，党员，武汉商学院通识教育学院创新创业教学部主任，大学学历，湖北新东方烹饪学校客座教授，KAB创业培训讲师，华中师范大学访问学者。研究领域为创业教育、职业生涯规划。承担教育部课题2项，发表论文10多篇，主编教材一部，参编教材及专著四部。具有十五年以上培训经历，多次为地方政府部门及湖北三五醇酒店、湖北周黑鸭食品工业园有限公司、湖北新东方烹饪学校等机关企业单位开展创业有关培训。